La Escuela Como Organizacion Resumen?

La escuela es una organización formal Siempre se ha sabido que la escuela cuenta con una organización compleja, tienen una jerarquía de roles que corresponde a su estructura. La escuela, ya como construcción social, tiene todos los requisitos formales que se exigen a una entidad para ser considerada una organización.

¿Qué es la escuela como organización?

LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN Parece bastante lógico, pues, que, si organización es una “unidad social creada con la intención de alcanzar unas metas especificas” (Muñoz y Román), la escuela se enmarque en las organizaciones sociales en general.

¿Cuál es la estructura de la Escuela?

Además la escuela tiene una fuerte estructura típica de las organizaciones formales, desde la legislación, o la descripción de los integrantes y sus funciones, a los edificios. Sin embargo participa y admite en su seno a todo un conglomerado de organizaciones formales e informales.

¿Cuál es la importancia del Management en la organización escolar?

management, esta perspectiva hace foco en la capacidad de la organización escolar para revisar y cambiar conductas, procesos y roles. Según Garvin (2000, p. 56) “Una organización que aprende es una organización experta en crear, adquirir y transmitir conocimiento, y en modificar su conducta para adaptarse a esas nuevas ideas y conocimiento”.

¿Cuáles son las características de las escuelas como organizaciones diferenciadas?

Entre las características que definen las escuelas como organizaciones diferenciadas, hemos de notar también las que han ido elaborándose a través del tiempo y las que se le han adquirido en la última etapa, la más configuradora de los centros educativos como organizaciones específicas.

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