Como Describir El Contexto Escolar De Una Escuela?

Describir en términos generales el lugar en que se desarrolló la práctica profesional (Contexto), la comunidad en que se ubica la escuela, la organización y funcionamiento de la escuela y las características de los alumnos del aula así como las distintas problemáticas que se presentan en él.

¿Qué es el contexto escolar?

El contexto escolar sirve para distinguir las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) con las que cuenta la escuela; nos muestra la situación en la que nos encontramos interna y externamente que puede afectar el desempeño académico.

¿Qué es el contexto interno del Centro Escolar?

Contexto interno del centro escolar. El contexto interno es todo lo que la escuela le puede ofrecer al alumno (a) para impulsarlo u obstaculizarlo entorno a su aprendizaje; estas características pueden ser: Tipo de escuela. Servicios con los que cuenta (Luz, agua, teléfono, internet, transporteetc.) Recursos que ofrece.

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¿Qué es el contexto externo?

El contexto externo es todo lo que la comunidad, sector o ciudad le ofrece al alumno (a) que puede ayudarlo o perjudicarlo entorno a su aprendizaje; las características principales pueden ser: Rol de los padres

¿Por qué los alumnos dejan los estudios durante la edad escolar?

Todos los alumnos que dejan los estudios durante la edad escolar lo hacen por razones personales: problemas familiares, acoso escolar, exclusión educativa o sencillamente, no les apetece, continuar estudiando. Este puede ser un indicio de un problema más complejo que afecta al sistema en su conjunto.

¿Cómo se describe el contexto de una escuela?

Denominamos contexto al conjunto de factores tanto externos, como el medio físico y social donde se inserta la escuela, las características y demandas del ambiente socio-económico de los educandos y sus familias, su radio de influencia y relación con otras instituciones, etc.; las cuales impactan en la escuela y

¿Qué es contexto educativo ejemplo?

Se puede definir el contexto educativo como una serie de elementos que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos; por ejemplo: la localidad, la situación geográfica, la población, la cultura, el nivel económico, el carácter del centro, los recursos disponibles, el nivel de aprendizaje

¿Cómo hacer una descripción de una escuela?

Una escuela es un centro de formación académica, moral y física. En los primeros años de vida, las personas acuden a estos centros para obtener conocimientos que les sirvan para su vida diaria.

¿Cuáles son los tipos de contexto escolar?

Vázquez (1998) considera que los tres tipos de contextos –formal, no formal e informal- suponen relaciones, de semejanzas y diferencias, de acuerdo a cuatro criterios: (i) estructuración, (ii) universalidad, (iii) duración y (iv) institución.

¿Cómo hacer la descripción de un contexto?

Definición de contexto

  1. El contexto está formado por una serie de circunstancias (como el tiempo y el espacio físico) que facilitan el entendimiento de un mensaje.
  2. Se denomina contexto extralingüístico al lugar, los posibles interlocutores, la clase de registro y el momento en que un acto lingüístico se concreta.
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¿Que se describe en el contexto?

El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc. y que permiten su correcta comprensión.

¿Qué elementos conforman el contexto educativo?

ELEMENTOS DEL CONTEXTO EDUCATIVO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE ( (FACTORES…

  • FACTORES CULTURALES Y LINGÜÍSTICOS.
  • La acción educativa puede y debe atender al contexto en su término más amplio.
  • ENTORNO SOCIOCULTURAL.
  • FUNDAMENTACIÓN NORMATIVA.
  • El análisis del contexto nos proporcionará:
  • LA FAMILIA.
  • ¿Cuáles son los tipos de contexto?

    Tipos de contexto

  • Contexto de la comunicación. Es la situación en que se produce la comunicación.
  • Contexto político. Describe el orden político y las tensiones del poder.
  • Contexto económico.
  • Contexto social.
  • Contexto cultural.
  • Contexto artístico.
  • Contexto histórico.
  • ¿Cómo se describe un centro educativo?

    Un centro educativo, por lo tanto, es un establecimiento destinado a la enseñanza. Es posible encontrar centros educativos de distinto tipo y con diferentes características, desde una escuela hasta una institución que se dedica a enseñar oficios pasando por un complejo cultural.

    ¿Qué es una buena escuela resumen?

    Una buena escuela es una escuela de calidad, inclusiva y que mejora constantemente. contexto real en que está inserta. Se trata de entender a la escuela como un lugar vivo, hecho por personas para personas, un espacio perfectible, cambiante, en constante mejora.

    ¿Cuál es el adjetivo calificativo de escuela?

    Adjetivos según su significado
    Cualidades Escuela limpia
    Propiedades Escuela sólida
    Tipos Escuela oficial
    Relaciones Escuela politécnica

    ¿Que se puede observar en el contexto escolar?

    Cuando hablamos de observación en el aula estamos hablando de mucho más que de mirar a nuestros alumnos. Sus gestos, sus caras, sus preguntas, sus comentarios o sus silencios nos aportan una valiosa información acerca de cómo está transcurriendo una clase o de cómo es su relación con nosotros y con la asignatura.

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    ¿Qué es el contexto escolar según Piaget?

    Desde la perspectiva piagetiana, el entorno se ha venido contemplando como técnica didáctica relacionada con el aprendizaje por descubrimiento. Para Piaget, el sujeto aprende por un proceso de maduración individual, a través de sus propias acciones y en interacción con la realidad.

    ¿Cuál es la importancia de conocer el contexto escolar?

    Si consideramos a la escuela como un entorno especial, su contexto debe facilitar el desarrollo de la capacidad física e intelectual del niño, favorecer la identidad cultural en el cultivo de la lengua materna y propiciar el espíritu de comprensión, paz, tolerancia e igualdad.

    ¿Qué es el contexto escolar?

    El contexto escolar sirve para distinguir las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) con las que cuenta la escuela; nos muestra la situación en la que nos encontramos interna y externamente que puede afectar el desempeño académico.

    ¿Qué es el contexto interno del Centro Escolar?

    Contexto interno del centro escolar. El contexto interno es todo lo que la escuela le puede ofrecer al alumno (a) para impulsarlo u obstaculizarlo entorno a su aprendizaje; estas características pueden ser: Tipo de escuela. Servicios con los que cuenta (Luz, agua, teléfono, internet, transporteetc.) Recursos que ofrece.

    ¿Qué es el contexto externo?

    El contexto externo es todo lo que la comunidad, sector o ciudad le ofrece al alumno (a) que puede ayudarlo o perjudicarlo entorno a su aprendizaje; las características principales pueden ser: Rol de los padres

    ¿Por qué los alumnos dejan los estudios durante la edad escolar?

    Todos los alumnos que dejan los estudios durante la edad escolar lo hacen por razones personales: problemas familiares, acoso escolar, exclusión educativa o sencillamente, no les apetece, continuar estudiando. Este puede ser un indicio de un problema más complejo que afecta al sistema en su conjunto.

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