Como Ayudar A Los Niños Con Sindrome De Down En La Escuela?

La pintura, la música, la danza y otras artes pueden ser muy útiles para desarrollar la inteligencia emocional de los niños con síndrome de Down. Si tienes un hijo con esta alteración, es recomendable que lo inscribas en actividades como el baile, el canto o la actuación.
El juego y la estimulación son claves.

  1. Basar lo máximo posible el aprendizaje sobre soportes visuales.
  2. Basar el aprendizaje con situaciones concretas antes de llegar a la abstracción.
  3. Dar una sola orden a la vez.
  4. Acepta el tiempo latente.
  5. Trabajar rutinas con imágenes para corregir los trastornos de localización temporal.

¿Cuáles son las mejores escuelas para niños y niñas con síndrome de Down?

Las escuelas que tienen una educación prevista como centros de integración, ofrecerá las mejores oportunidades para los niños y niñas con Síndrome de Down.

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¿Qué es un plan de estudios para niños con síndrome de Down?

El plan de estudios se ajusta a los niños y su aprendizaje proporcionará buenos modelos para la alfabetización para el niño o la niña con Síndrome de Down.

¿Cómo puedes promover la inclusión en el aula con alumnos con síndrome de Down?

Establecer rutinas en el aula de clase. Reforzar positivamente los pequeños y grandes logros que realiza. Se puede optar por situar al estudiante cerca del profesor para así apoyarlo cuando lo requiera, pero promoviendo un trabajo autónomo.

¿Qué debe aprender un niño con síndrome de Down?

La mayoría de las personas con síndrome de Down suelen tener alteraciones en el lenguaje a nivel de articulación o fluencia, pero, si utilizas palabras sencillas para comunicarles algo, pueden comprender lo que les dices, aunque no lo parezca, es decir, suelen desarrollar más el lenguaje comprensivo que el expresivo.

¿Cómo incluir a las personas con síndrome de Down?

No los sobreprotejas o mimes en exceso. Eso evitará que puedan desarrollarse por sí mismos y alcanzar la autonomía. Trátalos como a uno más. Preséntales a otros amigos o compañeros, para que puedan desarrollar sus habilidades sociales y de comunicación.

¿Por qué el sí a la inclusión del síndrome de Down al aula regular?

La inclusión educativa de los alumnos con síndrome de Down es un proyecto que beneficia a todos. A los alumnos, porque se forman en el ambiente real que más tarde encontrarán en la etapa adulta en la sociedad. La escuela, al fin y al cabo, no es más que una sociedad en miniatura.

¿Cómo se debe tratar a los niños con síndrome de Down?

Los niños que tienen Síndrome de Down suelen ser muy cariñosos con todas las personas. Demuéstrale tu cariño, transmítele amor y tranquilidad. Habla con los demás integrantes de la familia para que no repriman la demostración de cariño, sino que la fomenten. Fomenta su independencia.

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¿Cómo enseñar a hablar a un niño con síndrome de Down?

  1. Ponernos cara a cara.
  2. Demostrarle que lo estamos escuchando.
  3. Fomentar la comunicación a partir de un reparto equilibrado de turnos.
  4. Saber esperar, hacer pausas.
  5. Usar un lenguaje claro.
  6. Hacer intervenciones cortas.
  7. Saber interpretar señales, signos manuales y gráficos, expresiones faciales.

¿Qué pasos ha dado Colombia para la inclusión de personas con síndrome de Down?

Uno de los avances que ha tenido Colombia frente a la inclusión de las personas con esta discapacidad, es que desde el Ministerio de Educación se gestionó para ‘terminar’ con los institutos de educación especial considerando que para romper estas brechas los menores deben ser recibidos en cualquier colegio.

¿Qué son las estrategias para la inclusión?

Estrategia Inclusiva: Enriquecimiento de las Actividades

  • Conoce a tus alumnos.
  • Diseña la tarea con sus actividades correspondientes, delimitando un eje central de actuación que determine las actuaciones necesarias para alcanzar el producto final y/o resolver el reto o pregunta propuesto.
  • ¿Qué es la inclusión en los niños?

    La inclusión significa que la clase integra a todos los niños sin tener en cuenta su grado de capacidad. Los programas inclusivos recalcan lo que los niños tienen en común, así como sus variadas capacidades y culturas.

    ¿Que entiende por inclusión social?

    ¿Qué es la inclusión social? La inclusión social es el proceso de mejorar la habilidad, la oportunidad y la dignidad de las personas que se encuentran en desventaja debido a su identidad, para que puedan participar en la sociedad; sin embargo, no es lo mismo que igualdad.

    ¿Cómo ayudar a los niños con síndrome de Down?

    Promover el desarrollo del lenguaje. A menudo, los niños con síndrome de Down tendrán problemas especialmente en esta área. Por lo tanto, los profesores deben colocar al niño cerca de la parte delantera del aula, hablar directa y claramente con el alumno y utilizar un lenguaje simplificado acompañado de refuerzo visual siempre que sea posible.

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    ¿Cuáles son las dificultades para niños con síndrome de Down en la escuela primaria?

    En la escuela primaria también pueden tener algunas dificultades para lidiar con el desarrollo motor de niño además del lingüístico. Mira las actividades para niños con síndrome de Down en la escuela primaria que puedes realizar con los pequeños. Dificultad para entender las convenciones de las interacciones sociales.

    ¿Qué es un IEP para niños con síndrome de Down?

    Todos los niños con Síndrome de Down tendrán un IEP y es responsabilidad de un maestro estar al tanto de los objetivos establecidos para el niño individual y adaptar su enseñanza para reducir las barreras al aprendizaje que experimenta el niño.

    ¿Cómo saber si tengo un compañero con síndrome de Down?

    ¡Tengo un compañero con síndrome de Down! A partir de los 4 y 5 años los compañeros de nuestro alumno con síndrome de Down empiezan a darse cuenta de algunas diferencias que les llaman la aten- ción: “¡No le entiendo!”, “¿Está malito?”, “¿Es más pequeño que nosotros?” o “¡Tiene un año más y sabe menos!”.

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