¡Ah, Qué La Canción Música Mexicana En La Escuela?

Artículo ¡Ah, que la canción; música mexicana en la escuela! Este ensayo refiere una experiencia innovadora de educación musical y coral en proceso de desarrollo, dirigida a maestros del sistema educativo en México, luego de más de tres décadas de abandono del canto en la educación básica.

¿Cómo se interpretan las canciones ante otros niños?

Si el grupo interpreta la canción ante otros niños, incorpore a la pre- sentación algún elemento escenográfico o de vestuario, utilizando materiales reciclados y sencillos, o bien, alguna coreograf ía simple que no les dificulte la interpretación de las canciones.

¿Cuál es el género musical de la canción ‘La canción de la Costa Chica’?

Esta canción es una chilena, género musical que tiene asiento en la región de la Costa Chica, la cual comprende el litoral donde se encuentran el límite entre los estados de Guerrero y Oaxaca; aunque su influencia musical abarca también las regiones de Tixtla, la Mixteca de Guerrero, Puebla y Oaxaca.

¿Cuál es la diferencia entre canción del campo y Canción Urbana?

Al mismo tiempo, mientras la canción del campo tiene como repre- sentante a un trovador que expresa un sentimiento o describe una anécdota, la canción urbana utiliza, como en este caso, una orques- ta, uno de los atractivos de la vida en la ciudad y sus salones de baile. 74 ¡Ah, que la canción!

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¿Cuál fue la época más activa de la canción ranchera?

Cantante mexicana que tuvo su época más activa entre los años 30 y 40 del siglo XX. Adoptó a la canción ranchera y muchos temas musicales adquirieron una nueva vida a través de su voz y de su canto con profundo sentimiento. Cuando murió, en 1944, el pueblo acudió en masa a despedirla cantando “La Panchita”. Sinatra, Frank (1915-1998).

¿Cuál es el género musical de la canción ‘La canción de la Costa Chica’?

Esta canción es una chilena, género musical que tiene asiento en la región de la Costa Chica, la cual comprende el litoral donde se encuentran el límite entre los estados de Guerrero y Oaxaca; aunque su influencia musical abarca también las regiones de Tixtla, la Mixteca de Guerrero, Puebla y Oaxaca.

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Cantante mexicana que tuvo su época más activa entre los años 30 y 40 del siglo XX. Adoptó a la canción ranchera y muchos temas musicales adquirieron una nueva vida a través de su voz y de su canto con profundo sentimiento. Cuando murió, en 1944, el pueblo acudió en masa a despedirla cantando “La Panchita”. Sinatra, Frank (1915-1998).

¿Cómo trabajar con la lírica de las canciones?

Hay dos opciones que el maestro puede seguir para trabajar con la lírica de las canciones: 1. Dictar a los niños estrofa por estrofa, revisar con ellos las palabras que no entiendan –para ello, la antología ofrece un glosario de palabras no usuales en el vocabulario cotidiano– y dar a la canción un pequeño contexto.

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