Que Es Una Actividad Integradora En Una Escuela?

La actividad integradora forma parte de una estrategia de evaluación que se ha diseñado para ser realizada por el estudiante durante el desarrollo del Taller de estudio independiente y en momentos clave en el avance de los aprendizajes logrados, así como el tipo de actividades desempeñadas, tomando en cuenta el grado de reflexión y discusión que se ha generado sobre los tópicos propios del taller.
La actividad integradora implica tanto la conformación de equipos de trabajo de estudiantes, como de grupos colegiados de docentes por semestre que tienen como propósito primordial la integración de los conocimientos de las diferentes unidades de aprendizaje en un trabajo interdisciplinario (Ortiz, 2015: 63).

¿Qué es la educación integradora?

La educación integradora nace de la idea de que la educación es un derecho humano básico y proporciona los cimientos para lograr una sociedad más justa. Todos los alumnos tienen derecho a la educación, cualesquiera que sean sus características o dificultades particulares.

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¿Cuál es el objetivo de la cátedra de actividades integradoras?

Contenido: Actividades Integradoras. Cátedra: Evaluación de la Educación Parvularia. 2. REFLEXION: “La fuerza no viene de la capacidad corporal, sino de la voluntad del alma” Autor: Gandhi 3. Objetivo: – Identificar las características de una actividad integradora. – Diseñar actividades integradoras para el nivel de Educación Parvularia. 4.

¿Cómo se realiza una actividad integradora?

Las actividades integradoras se caracterizan por: Presentar un problema abierto que da sentido a la experiencia de aprendizaje. Vincular los contenidos curriculares con escena- rios de la vida real. Hacer que los estudiantes se involucren como pro- ponentes de soluciones y los docentes como faci- litadores.

¿Cuál es el objetivo de una actividad integradora?

La actividad integradora busca desarrollar en el estudiante un enfoque interdisciplinario y transdisciplinario para tratar problemas de la disciplina.

¿Qué es una situacion integradora?

DEFINICIÓN DE ACTIVIDAD INTEGRADORA La actividad integradora es una actividad de evaluación que consiste en utilizar una situación-problema real o simulada de esa realidad (podríamos también afirmar: situación-problema contextualizada) para que el alumno, al resolverla, ponga en uso los conocimientos, habilidades y

¿Cuáles son las estrategias integradoras?

Las estrategias integradoras tienen la particularidad de favorecer el desarrollo de las competencias lingüísticas, demarcadas a través de los cuatro ejes del lenguaje: hablar- escuchar; leer-escribir.

¿Qué es una unidad integradora?

Aquélla que cumple funciones de concentración de información, proveniente de otras oficinas de la estructura del organismo al que pertenecen.

¿Que se entiende por actividades formativas?

Se les llama actividades formativas al un conjunto de estrategias utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje, las cuales permiten que los estudiantes desarrollen su capacidades y competencias en cuanto a las materias que se les imparten.

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¿Qué y cuáles son las estrategias de aprendizaje?

“Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un alumno adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demandas académicas”.

¿Cuáles son las estrategias de crecimiento intensivo?

Consiste en mejorar resultados a partir de nuevas oportunidades en nuestros negocios actuales, es decir mejorar lo que ya estamos haciendo. Para valorar si nos interesa utilizaremos la matriz de Ansoff.

¿Qué es una estrategia analítica?

Definición: Estrategia que utilizan los niños en el proceso de desarrollo de la L1, según la cual aprenden palabras y progresivamente van formando oraciones en secuencias de aprendizaje fácilmente distinguibles.

¿Qué es la escuela integradora?

En la Escuela Integradora, se pretende que el alumno diferente, ya sea emigrante, discapacitado, etc, asuma los hábitos y costumbres de la sociedad mayoritaria, sin contar con los problemas de identidad personal y cultural que se derivan de este proceso. La Escuela Inclusiva respeta, atiende y cuida las diferencias.

¿Qué es una actividad integradora?

3. La actividad integradora es una actividad de evaluación que consiste en utilizar una situación-problema real o simulada de esa realidad (podríamos también afirmar: situación-problema contextualizada) para que el alumno, al resolverla, ponga en uso los conocimientos, habilidades y actitudes (recursos) previamente interiorizados.

¿Cuáles son los principios de la escuela integradora?

En la Escuela Integradora los alumnos y las familias son los receptores de la acción de la escuela y su participación se suele limitar a eso, dado que se les considera los clientes del proceso y no agentes del mismo. La Escuela Integradora se fundamenta en principios educativos.

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¿Cuáles son las diferencias entre la escuela integradora y la educación inclusiva?

Por ello, en la Escuela Integradora, los alumnos aportan su presencia y esperan recibir un servicio. En la Escuela Inclusiva, participan en el proceso de cambio personal y social junto a sus familias y comunidad más cercana. En la Escuela Integradora, la comunidad del alumno se limita a los padres y hermanos.

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