Espejito, espejito.. Parte 2.

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¿Nos ponemos a jugar delante de un espejo?

El otro día, os contaba algunas ideas acerca del uso de un espejo en la zona de juego en el post espejito, espejito…Parte 1. Nos quedaba un post tan largo que decidí, dividirlo en dos. Mientras que las actividades que os presenté el otro día estaban dirigidas a niños más bien mayores, hoy os presento ideas para utilizar el espejo con niños mucho más pequeños. En cualquier caso, aseguraros que el espejo se encuentra bien anclado en la pared y que en caso de rotura no se hace añicos literalmente. (En la parte inferior del post os cuento acerca de los espejos). 

3. Contamos cuentos en el espejoEsta actividad es muy chula, sobre todos para los más pequeños. Aquí necesitamos :

  • Goma EVA
  • Siluetas de animales, brujas, princesas, dragones, dinosaurios … o cualquier otro “ser” que aparezca en los cuentos favoritos de tu peque.
  • Pulverizador de agua
  • Un cuento (o no..todo depende de cómo quieras enfocar la actividad)

Lo primero que has de hacer es buscar las siluetas en google. Es casi automático (mejor busca en imágenes). Una vez las tengas, y las hayas impreso, simplemente, coloca una lámina de goma EVA en la parte inferior y presiona el perfil de la silueta con un lápiz para que la goma EVA quede marcada. ¡¡Importante: Apretad bien para que se marque, aunque se rompa el folio!!. Después, sólo hace falta recortar. Si eres buen dibujante, no hace falta ni que busques plantillas, podrás pintarla a mano sobre la goma EVA. Para hacerte con un set de figuras como el que os muestro en la imagen, necesitarás una tarde a plena dedicación. Si tienes suerte y tu peque es ya hábil con las tijeras, acabarás mucho antes.

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Una vez tienes tu set de figuritas. Sólo tienes que pulverizar un poco de agua sobre ellas para pegarlas y despegarlas del cristal tantas veces como el peque quiera.

Ahora ya podéis elegir entre contar un cuento que le guste al peque y representarlo, o bien, inventaros uno. A Míriam hay dos cuentos que le encantan, uno es Dear Zoo y el otro es Elmer (¿véis que en nuestro set el elefante rosa, Elmer, tiene un perfil exactamente igual en gris?…¡es el disfraz gris de Elmer!).. y cómo se sabe los cuentos de memoria, pues ella sola se lo guisa y se lo come y, los cuenta sin necesidad de libro.

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4. Representación de canciones. Este es el primer uso que nosotros dimos a los espejos de casa desde que Míriam era muy pequeña. La idea surgió de unir dos actividades que a los niños les encantan: pegar y despegar “stickers” o “gomets” y cantar canciones. De hecho, el contar cuentos fue la evolución natural de esta actividad. Aquí necesitamos:

  • El set de figuras de goma EVA que queramos para las canciones, se fabrica igual que en la actividad anterior.
  • Un reproductor de música o nuestra voz a capela.

No creo que hagan falta palabras, aquí tenemos al Sr. Don Gato y a los elefantes balanceándose sobre la tela de la araña…

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5. Ventanas de oportunidad y juegos inesperados. Observar a los niños sin interrumpirles. Esto es una parte de la filosofía Montessori que me encanta poner en juego siempre que puedo, porque es verdad que pasan cosas mágicas. Mirad, de repente Míriam que estaba jugando con plastilina se pone a pegar bolas de plastilina en el espejo. Después de un rato mirándola, me acerco y pregunto: 

  • ¿Qué es lo que has puesto en el espejo?….
  • mamí, pues los panetas…(planetas en su idioma), mira Mercurio, Venus, Júpiter y Marte,..

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—No, no enseño astronomía a mi hija, pero nos encanta hacer todo con música. Y por aquí, Enrique y Ana superan con creces la popularidad a los cantajuegos (otro día os hablaré de mi visión de la música). Precisamente, EyA tienen una canción que es la “La canción de los planetas”, de ahí que la zascandila se sepa los nombres de los planetas–

Cuando Míriam me dijo que lo que había puesto en el espejo eran los planetas. Rápidamente mi cabeza vio una ventana de oportunidad. Así que la pregunté si quería que pusiéramos la canción en el móvil y la representábamos en el espejo.  Su respuesta fue que sí. Así que por primera vez improvisé su primera mini-clase de astronomía.

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Lo del sistema bisolar, no entraba en la clase, lo juro. Es que de repente, pensó que si había un sol por un lado, también tenía que haber un sol por el otro lado y que lo quería dibujar.

Pero el problema del sistema bisolar no fue nada comparado, con la colocación de Plutón.

  • Mamá, te falta un paneta.
  • No, cariño es que Plutón ya no es un planeta. Hace años sí lo era, pero ahora son sólo ocho.
  • ¡Qué nó!, mira escucha la canción : puton, ton, ton, ton….puton, ton, ton, ton..¿ves?
  • No Míriam. Plutón ya no es un planeta. Los señores que estudian el cielo, han dicho que no es un planeta.
  • ¡Qué sí! que yo digo que te falta uno…mira, ¿lo ves?, ponemos otra bola de platilina y ya tenemos a putón.

Y vosotros que tenéis niños, sabéis que discutir con un zascandil de tres años es inútil…Así que acabamos poniendo a Plutón en nuestro sistema bisolar, porque lo dicen Enrique y Ana, y porque hacer planetas es tan fácil como hacer bolas de plastilina…¡redescubriendo el Big Bang!

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Y con esto acabo con las ideas de juego que os puede dar algo tan simple como un espejo…. Claro está que hay actividades tales como hacer caritas en el espejo o bailar delante de él, pero es que un tercer post me parecía abusivo, :-). Espero haberte convencido acerca de las posibilidades de tener un espejo en la zona de juego.

Acerca de los materiales utilizados en “Espejito, espejito…”

El espejo: El espejo que hemos puesto en nuestra “zona cero”, es simplemente el espejo MINDE de IKEA de 1,20cm x 40cm, que cuesta 9,99€. Como veis no es una gran inversión en dinero la que hay que hacer. MINDE no es un espejo de plástico. Es un espejo de vidrio. Si bien, éste tiene una película de seguridad para eliminar los riesgos de dañarse si el vidrio se rompe.

Alternativas al espejoSi no tenéis espacio para poner un espejo, ya os comenté en el primer post que podéis hacer uno portátil (aquí). También aquellos que tengáis una mampara de baño con espejo, podéis aprovechar ésta tanto para pintar como para jugar con la goma EVA. Otra opción, para realizar sólo las actividades descritas en este post, con goma EVA, es utilizar el cristal de la puerta de la cocina o del comedor, nosotros empezamos así hace un par de años. 

¿Qué clases de pinturas utilizar?. Pues mi experiencia es que los rotuladores tipo Edding no marcan en el espejo. Compré también pintura en 3D para pintar en espejo. ¡Fue un error!. Es un pintura chula con efecto 3D -ver foto de la tela de araña-, pero esta pintura cuando se seca, no se elimina. Lo mejor sin duda, son estos marcadores de pintura. Un simple papel de cocina mojado en un poquitín de alcohol, elimina todo resto del mismo sin ningún esfuerzo, ¡incluso días después de haber pintado!. Yo los compré en un bazar, a más de 1,50€ la unidad, pero hay una oferta muy maja en amazon de 12 rotuladores por 8,98€ sin gastos de envío (enlace afiliado). – Mi política de enlaces afiliados-.

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“Siempre parece imposible hasta que se hace”, Nelson Mandela

Me encantaría ver vuestras experiencias con esta actividad. ¡ojo, y no me refiero sólo al resultado sino también al proceso!. Por ello, si lo probáis en casa y lo compartís en redes sociales, os propongo subirlo con el hashtag #espejitoespejito

¿Se te ocurren más ideas?. ¡¡Convirtamos este blog en una tormenta de ideas, comenta y comparte sin miedo!!

Zascandilerias es Tiempo en Familia. Experiencias con Niños. Creatividad Infantil. Divertirse Aprendiendo. Probar a Experimentar, Crear, Fallar, Transformar. Crecer jugando. Proporcionar una infancia llena de recuerdos.

10 comentarios

  1. Hola Ana de nuevo ya nos ha sorprendido con esas ideas magistrales pero lo de la zascandil con sus planetas ha sido buenísimo, un puntazo.

  2. la nota que publicaste me fue demasiado util, voy a aprovecharla y mandarsela a un amigo por fb que estaba buscando lo mismo, muchas gracias por compàrtir la data 😀

  3. la nota que publicaste me fue demasiado util, voy a aprovecharla y mandarsela a un amigo por fb que estaba buscando lo mismo, muchas gracias por compàrtir la data 😀

  4. I am so grateful for your blog article.Much thanks again. Great.

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